1. Посредством использования интонационно - фонематических упражнений системы Емельянова В.В.  дети достигают чистого пения звуков по высоте Б2, М2; Б3, М3; Ч4. Ссылка: https://docs.yandex.ru/docs/view?tm=1788603934&tld=ru&lang=ru&name=муз%20кон.pdf&text=интонационно%20-%20фонематических%20упражнений%20системы%20Емельянова%20В.В.&url=https%3A%2F%2Fds90.centerstart.ru%2Fsites%2Fds90.centerstart.ru%2Ffiles%2Farchive%2F%25D0%25BC%25D1%2583%25D0%25B7%2520%25D0%25BA%25D0%25BE%25D0%25BD.pdf&lr=54&mime=pdf&l10n=ru&sign=56dde6ff2e331dd041655c5477f687e1&keyno=0&nosw=1&serpParams=tm%3D1788603934%26tld%3Dru%26lang%3Dru%26name%3D%25D0%25BC%25D1%2583%25D0%25B7%2520%25D0%25BA%25D0%25BE%25D0%25BD.pdf%26text%3D%25D0%25B8%25D0%25BD%25D1%2582%25D0%25BE%25D0%25BD%25D0%25B0%25D1%2586%25D0%25B8%25D0%25BE%25D0%25BD%25D0%25BD%25D0%25BE%2B-%2B%25D1%2584%25D0%25BE%25D0%25BD%25D0%25B5%25D0%25BC%25D0%25B0%25D1%2582%25D0%25B8%25D1%2587%25D0%25B5%25D1%2581%25D0%25BA%25D0%25B8%25D1%2585%2B%25D1%2583%25D0%25BF%25D1%2580%25D0%25B0%25D0%25B6%25D0%25BD%25D0%25B5%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25B9%2B%25D1%2581%25D0%25B8%25D1%2581%25D1%2582%25D0%25B5%25D0%25BC%25D1%258B%2B%25D0%2595%25D0%25BC%25D0%25B5%25D0%25BB%25D1%258C%25D1%258F%25D0%25BD%25D0%25BE%25D0%25B2%25D0%25B0%2B%25D0%2592.%25D0%2592.%26url%3Dhttps%253A%2F%2Fds90.centerstart.ru%2Fsites%2Fds90.centerstart.ru%2Ffiles%2Farchive%2F%2525D0%2525BC%2525D1%252583%2525D0%2525B7%252520%2525D0%2525BA%2525D0%2525BE%2525D0%2525BD.pdf%26lr%3D54%26mime%3Dpdf%26l10n%3Dru%26sign%3D56dde6ff2e331dd041655c5477f687e1%26keyno%3D0%26nosw%3D1

2. Обучение по системе Карла Орфа позволяет детям легко узнавать по тембру музыкальные инструменты. Дети точно передают несложный ритмический рисунок; Ссылка: https://artemova-push-pravdasch1.edumsko.ru/articles/post/1790854

3. Посредством использования системы Стрельниковой Е.С. дети поют слаженно, естественным голосом, без напряжения; сформировано правильное дыхание; Ссылка: https://docs.yandex.ru/docs/view?tm=1788603885&tld=ru&lang=ru&name=1-80257_248751b7ea49793a7ead8c479313d29b.pdf&text=системы%20стрельниковой%20е.с.&url=https%3A%2F%2Fartcompass.ru%2Fmedia%2Fguol1hla%2F1-80257_248751b7ea49793a7ead8c479313d29b.pdf&lr=54&mime=pdf&l10n=ru&sign=a35de770d4b035624b26ff08d45374a7&keyno=0&nosw=1&serpParams=tm%3D1788603885%26tld%3Dru%26lang%3Dru%26name%3D1-80257_248751b7ea49793a7ead8c479313d29b.pdf%26text%3D%25D1%2581%25D0%25B8%25D1%2581%25D1%2582%25D0%25B5%25D0%25BC%25D1%258B%2B%25D1%2581%25D1%2582%25D1%2580%25D0%25B5%25D0%25BB%25D1%258C%25D0%25BD%25D0%25B8%25D0%25BA%25D0%25BE%25D0%25B2%25D0%25BE%25D0%25B9%2B%25D0%25B5.%25D1%2581.%26url%3Dhttps%253A%2F%2Fartcompass.ru%2Fmedia%2Fguol1hla%2F180257_248751b7ea49793a7ead8c479313d29b.pdf%26lr%3D54%26mime%3Dpdf%26l10n%3Dru%26sign%3Da35de770d4b035624b26ff08d45374a7%26keyno%3D0%26nosw%3D1

4. Работа по система Огородникова Д.Е. совершенствует дикцию артикуляцию. Дети правильно и чисто проговаривают трудно произносимые слова и фразы. Ссылка: https://creativeassociationapril.ru/metodika-ogorodnova/metodika-d-e-ogorodnova?ysclid=mto8gwa7az593312057